Cursos de botánica en Bariloche

Flora y vegetación de alta montaña en el noroeste de la Patagonia

Fecha: 17, 18, 19, 20 , 24, 25, 26, 27 de febrero

Temporada:Todos los Meses de Noviembre y Marzo de cada año
Duración: 6 días
Dificultad: Media - Baja. No requiere demasiado esfuerzo físico

Dictado por: BIÓSFERA (Grupo de Educadores Ambientales)
a cargo la Lic. Marcela Ferreyra


OBJETIVOS GENERALES:
* Caracterizar el ambiente altoandino desde el punto de vista físico y de su flora
* Reconocer las principales comunidades vegetales altoandinas, su distribución en el espacio y las especies más representativas de cada una de ellas.
* Analizar las razones que fundamentan la conservación de los ambientes altoandinos y las conductas que posibilitan su uso sustentable

LUGARES:
Instituto Primo Capraro - Gallardo 40 - San Carlos de Bariloche - 2 días (de 19 a 21hs)
Refugio Neumeyer - Valle del Challhuaco -Parque Nacional Nahuel Huapi - 2 días (de 8 a 19 hs con pernocte en el refugio Neumeyer): Mirador del Ñirihuau, Cerros Challhuaco y Blanco
Refugio Frey - Cerro Catedral - Parque Nacional Nahuel Huapi. 2 días (de 8 a 19 hs con pernocte en el refugio Frey). Opcional: caminata por el filo y alrededores refugio Frey

DIRIGIDO A: Docentes de todos los niveles, guardaparques, guías de turismo y público en general.

FUNDAMENTACION TEÓRICA:
El sector altoandino constituye uno de los ambientes terrestres más desfavorables para la vida en el planeta. Observadas a distancia, las cimas de las montañas parecen ser sólo desérticos acúmulos de roca y nieve, sometidos a condiciones climáticas extremas tales como: temperaturas extremadamente bajas, fuertes vientos, cortas estaciones de crecimiento, el peso de la nieve, la alta radiación, los ciclos de congelamiento y descongelamiento, etc. Sin embargo, allí habitan cientos de especies, naturalmente seleccionadas, que crecen y se reproducen en la corta temporada libre de nieve desafiando esas condiciones extremadamente rigurosas.

En las montañas de los alrededores de San Carlos de Bariloche, se han registrado unas 245 especies de plantas vasculares, lo que significa que un 25% de las especies estimadas para el Parque Nacional Nahuel Huapi habitan en las cumbres. En otras palabras, estos ambientes son un importante reservorio genético. Además, las especies altoandinas son realmente muy interesantes debido a las increíbles adaptaciones, tanto morfológicas como fisiológicas, que les permiten sobrevivir en esas condiciones tan extremas para nosotros.

Sin embargo, y a pesar del interés que desde siempre han despertado estos ecosistemas, considerados frágiles por diversas publicaciones, constituyen un mundo desconocido para la gran mayoría de las personas, aún de las que habitan en sectores zonas de montaña y hasta de las que son aficionadas a las caminatas de montaña.

Gran parte de este desconocimiento se debe a que las publicaciones de divulgación sobre este ambiente son escasas y a la falta de cursos de capacitación sobre el tema.

Teniendo en cuenta lo mencionado, es que se presenta esta propuesta de perfeccionamiento cuyo objetivo principal es palear la falta de información sobre este ambiente.

CONTENIDOS:
* El ambiente altoandino: localización, principales características, factores ambientales que condicionan la distribución de las plantas.
* La flora altoandina: principales características y adaptaciones, sus relaciones entre sí y con los animales.
* La vegetación altoandina: principales comunidades vegetales en el sector altoandino del Parque Nacional Nahuel Huapi y alrededores. Especies más representativas de cada una de las comunidades.
* Biogeografía: posible origen de las plantas altoandinas y sus relaciones con las floras de otros sectores del parque y del mundo.
* El ecosistema altoandino: características, razones que fundamentan su conservación, conductas que posibilitan su uso sustentable.

METODOLOGÍA:
El curso tendrá la modalidad de taller teórico-práctico con dos salidas de campo. Las clases teórico prácticas se desarrollarán con la ayuda de mapas, diapositivas, y transparencias. El último encuentro será reservado para tareas de revisión e integración de los contenidos vistos y para completar los trabajos solicitados para su corrección y evaluación del participante.

REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN:
Para aprobar el curso, cada participante deberá:
* Asistir a las clases teórico-prácticas
* Realizar las salidas de campo.
* Entregar un trabajo para cuya realización se utilizarán los datos recabados durante las clases teórico-prácticas y durante la salida de campo.
* El trabajo será devuelto con las correcciones necesarias el día de la entrega de los certificados.

SÍNTESIS DE LAS ACTIVIDADES:
* Ubicación del ambiente altoandino en mapas de la región.
* Caracterización del ambiente altoandino teniendo en cuenta las características físicas y climáticas. Trabajo sobre la base de la observación de imágenes mediante diapositivas.
* Caracterización de la flora altoandina, con especial referencia a las adaptaciones de las plantas, a partir de la observación de diapositivas.
* Caracterización de la vegetación altoandina y de las principales comunidades vegetales. Ubicación de las mismas con relación a las condiciones ambientales que las determinan. Actividad basada en imágenes mediante diapositivas.
* Identificación y caracterización de las principales especies vegetales en cada una de las comunidades vegetales altoandinas, a partir de su observación mediante diapositivas.
* Explicación del posible origen de la flora altoandina y sus relaciones con floras de otros sectores del parque y del mundo.
* Durante las salidas de campo se observará y se realizará de manera directa todo lo anteriormente mencionado. ü Trabajos de revisión e integración de lo observado.
* Reflexiones grupales sobre las particularidades del ambiente altoandino y la importancia de su conservación.

COSTO: $90.- Incluye Traslados y pernoctes. No incluye Comidas y Ascenso en aerosilla. En todos los casos se ofrecen precios promocionales para los participantes.


Sugerencia de Indumentaria para salidas de campo: Indumentaria y Calzado Deportivos. Anteojos para sol. Protector solar.

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